Características de Sócrates

Características de Sócrates 

Sócrates fue uno de los filósofos más importantes de la filosofía antigua. Nació en Atenas, Grecia en el año 470 a.C. era hijo de un escultor y de una partera. Por ende, provenía una familia humilde. Este dato es importante puesto que en su lenguaje utilizará muchos de los modos de hablar relacionados al parto tales como: alumbramiento, luz, parir, entre otros.

Características: 

• Revolución del concepto de filosofía: implica comprender sobre el bien y el mal para que el individuo pueda acercarse al conocimiento.
• La duda: La diferencia entre los sabios de la época y Sócrates es que los sabios se creían sabios absolutos con un conocimiento absoluto mientras que Sócrates podía ver su sabiduría pero también su ignorancia. De allí su famosa frase “solo sé que no sé nada”.
• El concepto del bien y el mal: Para Sócrates los vicios son expresiones de la ignorancia. Por otra parte toda virtud es conocimiento. Para este filósofo es fundamental el conocimiento puesto que, es mediante este que se accede a la verdad y para él, toda persona que posea un conocimiento, actuará bien.
  

ÉTICA MODERNA

ÉTICA MODERNA
La ética moderna es la disciplina filosófica a través de la cual se estudia la moral, el deber, la felicidad, la virtud y lo que es correcto o incorrecto en el comportamiento humano.

Características:

-Preocupación por delimitar el bien y el mal en el hombre y en la sociedad.

-Oposición o concordancia entre el deseo y el deber, y el deseo y la felicidad.

-Elección de la descripción ética a partir de la razón o del sentimiento.

-Bien del individuo y bien social.

-El hombre como medio o como fin.

Ética aplicada

Ética aplicada:

La ética aplicada es la rama de la ética que estudia la aplicación de las teorías éticas a asuntos morales concretos y controvertidos.

Es estudiada por subdisciplinas:

La deontología profesional se ocupa tanto de buscar justificación para valores morales, como de estudiar los valores que de hecho guían a los profesionales. En el primer sentido la deontología profesional es una disciplina normativa y filosófica.

La ética ambiental se ocupa de la relación ética entre los seres humanos y el medio ambiente.

La ética militar es un conjunto de prácticas y discursos que sirven para orientar a las fuerzas armadas y a sus integrantes para que actúen conforme a unos valores y unas normas determinadas, y para mostrar al conjunto de la ciudadanía esos valores de referencia.

La ética económica se ocupa de las relaciones éticas que deberían guiar las relaciones económicas entre los seres humanos y el efecto que tales normas tendrían sobre la economía de nuestras sociedades. De hecho gran parte de los economistas que desarrollaron la teoría moderna de la economía partieron de bases éticas.

Que es moralidad:

Qué es Moralidad:

Se llama moralidad a la correspondencia de nuestras palabras y acciones con los dictados de la moral. La palabra proviene del latín moralĭtas, moralitātis. La moral está constituida por el conjunto de normas y valores que representan el modelo de conducta que debe ser seguido por los individuos en su vida social. la moral es aquello que permite diferenciar aquello que está bien de lo que está mal. En filosofía, la moral es el objeto de estudio de la ética. De este modo, conducirse con moralidad implica el respeto y el acatamiento de todos esos códigos que orientan nuestra forma de actuar en la vida cotidiana.

La moralidad es muy importante en una sociedad; está relacionada con el respeto, el sentido común, y el cumplimiento de nuestras obligaciones; implica acatar las normas sociales y la ley; respetar al otro, obedecer a las autoridades y actuar en conformidad con nuestros propios principios. En este sentido, la moralidad puede venir dada por el derecho y por todo aquello que establece dentro del marco legal, pero también puede estar suscrita dentro del campo de la religión o dentro de una doctrina o ideología política; la moralidad puede obedecer a los principios deontológicos del profesional, o puede tener su razón de ser dentro de los códigos de conducta establecidos, de manera más o menos espontánea o tácita, por una sociedad.

Problemas de la ética

Los Problemas de la Ética

• El Problema de la Diversidad de Sistemas Morales. Este se da debido al pluralismo que existe en las tendencias frente a un mismo acto, esto es que, para cuando algunas personas un acto es lo correcto, para otros es inmoral,
• El Problema de la Libertad Humana. La libertad humana no es del todo real, ya que todo individuo está de cierta forma condicionado por una sociedad en la cual toda persona actúa bajo una presión social, cultural o laboral; aunque considerando a la ética y la moral, permite conservar una conciencia, misma que permite a una persona actuar en base a un criterio propio. 
• El Problema de los Valores. De este problema surgen numerosos cuestionamientos pero el problema radica principalmente en la objetividad y subjetividad de los valores, o sea, que existen cuestionamientos sobre si ¿los valores son objetivos?, ¿los valores existen fuera de la mente de tal manera que todo hombre deba acatar los valores ya definidos?, o si los valores son subjetivos porque ¿dependen de la mentalidad de cada sujeto?. 

LA DESMORALIZACIÓN HUMANA

La desmoralización humana

Lo amoral, inmoral y la desmoralización en el hombre, más que ser una mera antítesis conceptual de lo considerado como propiamente "moral", se convierte en un abandono de la posibilidad de llegar a ser cada vez más humano, es decir, más justo, honesto, libre, racional, y todo aquello que constituye lo estrictamente humano. 

La moral es el ser mismo del hombre cuando está en su propio quicio y vital eficacia. Un hombre que es desmoralizado es simplemente un hombre que no está en posesión de sí mismo, que está fuera de su radical autenticidad y por ello no vive su vida, y por ello no crea, ni fecunda, ni hinche su destino. En conclusión un hombre desmoralizado dejara de comportarse totalmente como hombre.

DIFERENCIAS ENTRE ÉTICA Y MORAL

DIFERENCIAS ENTRE ÉTICA Y MORAL

Tienen diferente objeto de interés, la moral se encarga de determinar qué conductas son adecuadas y cuáles no en un contexto determinado, mientras que la ética se refiere a los principios generales que definen qué comportamientos son beneficiosos para todas las personas. 

En el ámbito de aplicación la ética se sitúa en el nivel de la teoría, tratando de encontrar principios generales que favorezcan la armonía entre las personas. Mientras que la moral trata de aplicar las normas determinadas por la ética a un gran número de situaciones concretas, según la descripción de lo que ocurre en cada caso.

Su origen son distinto mientras que las normas éticas son desarrolladas por personas concretas a través de la reflexión y la evaluación de lo que se entiende por la naturaleza humana, la moral se deriva de las normas de nuestro grupo social, determinadas a su vez por un sistema ético previo ya que es la generalización de esa clase de descripciones sobre lo que es bueno y lo que es malo, su manera de conformar una abstracción sobre lo que debe hacerse y lo que debe ser evitado.

El modo de influencia es diferente, las normas morales actúan en nosotros desde el exterior o bien desde el inconsciente, en el sentido de que las interiorizamos de forma no voluntaria a medida que nos desarrollamos dentro de un grupo social determinado. La ética depende de elecciones voluntarias y conscientes, ya que este concepto define la identificación y el seguimiento de unas normas determinadas por tal de actuar del modo que nos parezca correcto desde un punto de vista personal. 

MORAL Y ÉTICA

MORAL Y ÉTICA

La moral presupone una naturaleza humana que debe ser vigilada constantemente. El ser humano debe ser gobernado por su propio bien ya que de otra manera no podría convivir con otros en sociedad, sería un animal no racional. Por su parte, la ética se refiere a una relación del sujeto consigo mismo en donde se responsabiliza por sus acciones, siendo independiente de toda autoridad, costumbre o presión social.

La moral constituye un conjunto de normas, valores y creencias que se aceptan en una sociedad y que funcionan como un guía de conducta y valoración para establecer lo que está bien y lo que está mal, el ser humano, en su infancia, atenderá a una moral externa, una disciplina impuesta, una responsabilidad objetiva y colectiva. Con el tiempo responderá a una moral racional, una disciplina interior y responsabilidad subjetiva e individual. Así pues, la ética es distinta de la moral pues mientras que la última se basa en obediencias y mandamientos culturales, la ética busca fundamentar el pensamiento humano en la manera de vivir.

La ética se centra en las acciones humanas y a los aspectos de las mismas que se relacionan con el bien, la virtud, el deber, la felicidad y la vida realizada, es paradójico el término de “sujeto moral”, pues la moral implicaría la negación de la elección subjetiva, sin embargo, el concepto sujeto moral connota la definición misma de lo ético.

Basquetbol

Basquetbol 
Basquetbol es un deporte de equipo, jugado entre dos conjuntos de cinco jugadores cada uno durante cuatro períodos o cuartos de diez​ o doce minutos cada uno. El objetivo del equipo es anotar puntos introduciendo un balón por la canasta, un aro a 3,05 metros sobre la superficie de la pista de juego del que cuelga una red. La puntuación por cada canasta o cesta es de dos o tres puntos, dependiendo de la posición desde la que se efectúa el tiro a canasta, o de uno, si se trata de un tiro libre por una falta de un jugador contrario. El equipo ganador es el que obtiene el mayor número de puntos.

El contacto con la pelota se realiza con las manos. Los jugadores, también llamados baloncestistas, no pueden trasladarse sujetando la pelota, sino botándola contra el suelo. El equipo en posesión del balón o atacante, intenta anotar puntos mediante tiros, entradas a canasta o mates, mientras que el equipo defensor busca impedirlo robando la pelota o efectuando tapones. Cuando un tiro hacia la canasta fracasa, los jugadores de ambos equipos intentan atrapar el rebote. La Federación Internacional de Baloncesto (FIBA) surgió en 1932 y el deporte debutó en los Juegos Olímpicos de verano en 1936. En 1946 se fundó la principal liga profesional de los Estados Unidos, la National Basketball Association (NBA), donde se formaron grandes jugadores que contribuyeron a la creciente popularidad del baloncesto: Wilt Chamberlain y Bill Russell en los años 1960 y, posteriormente, Kareem Abdul-Jabbar, Moses Malone, Larry Bird, Magic Johnson, y Michael Jordan, este último considerado por muchos como el mejor jugador de la historia.

Fútbol

Fútbol 
El fútbol​ es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de once jugadores cada uno y algunos árbitros que se ocupan de que las normas se cumplan correctamente. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo.

El terreno de juego es rectangular de césped natural o artificial, con una portería o arco a cada lado del campo. Se juega mediante una pelota que se debe desplazar a través del campo con cualquier parte del cuerpo que no sean los brazos o las manos, y mayoritariamente con los pies (de ahí su nombre). El objetivo es introducirla dentro de la portería o arco contrario, acción que se denomina marcar un gol. El equipo que logre más goles al cabo del partido, de una duración de 90 minutos, es el que resulta ganador del encuentro.

El juego moderno fue reinventado en Inglaterra tras la formación de la Football Association, cuyas reglas de 1863 son la base del deporte en la actualidad. El organismo rector del fútbol es la Federación Internacional de Fútbol Asociación, más conocida por su acrónimo FIFA. La competición internacional de fútbol más prestigiosa es la Copa Mundial de Fútbol, organizada cada cuatro años por dicho organismo.

Internet

Internet 
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen, formen una red lógica única de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California (Estados Unidos).

El uso de Internet creció rápidamente en el hemisferio occidental desde la mitad de la década de 1990, y desde el final de la década en el resto del mundo. En los 20 años desde 1995, el uso de Internet se ha multiplicado por 100, cubriendo en 2015 a la tercera parte de la población mundial. La mayoría de las industrias de comunicación, incluyendo telefonía, radio, televisión, correo postal y periódicos tradicionales están siendo transformadas por el Internet, permitiendo el nacimiento de nuevos servicios como correo electrónico, telefonía por Internet, televisión por Internet, música digital, y video digital. Las industrias de publicación de periódicos, libros y otros medios impresos se están adaptando a la tecnología de los sitios web, o están siendo reconvertidos en blogs. Internet también ha permitido o acelerado nuevas formas de interacción personal a través de mensajería instantánea, foros de Internet, y redes sociales como Facebook.

Ley de la Gravitación Universal

LEY DE GRAVITACION UNIVERSAL

La ley de gravitación universal es una ley física clásica que describe la interacción gravitatoria entre distintos cuerpos con masa. Ésta fue presentada por Isaac Newton en su libro Philosophiae Naturalis Principia Mathematica, publicado en 1687, donde establece por primera vez una relación cuantitativa de la fuerza con que se atraen dos objetos con masa. Así, Newton dedujo que la fuerza con que se atraen dos cuerpos de diferente masa únicamente depende del valor de sus masas y del cuadrado de la distancia que los separa. También se observa que dicha fuerza actúa de tal forma que es como si toda la masa de cada uno de los cuerpos estuviese concentrada únicamente en su centro, es decir, es como si dichos objetos fuesen únicamente un punto, lo cual permite reducir enormemente la complejidad de las interacciones entre cuerpos complejos.

Así, con todo esto resulta que la ley de la Gravitación Universal predice que la fuerza ejercida entre dos cuerpos de masas M1 y  M2  separados una distancia es proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, es decir:

F = Es el módulo de la fuerza ejercida entre ambos cuerpos, y su dirección se encuentra en el eje que une ambos cuerpos.

G = Es la constante de la Gravitación Universal.

Cuanto más masivos sean los cuerpos y más cercanos se encuentren, con mayor fuerza se atraerán.

Efecto túnel

Efecto túnel 
En mecánica cuántica, el efecto túnel es un fenómeno cuántico por el que una partícula viola los principios de la mecánica clásica penetrando una barrera de potencial o impedancia mayor que la energía cinética de la propia partícula. Una barrera, en términos cuánticos aplicados al efecto túnel, se trata de una cualidad del estado cinético de partícula de la materia análogo a una colina u otra, que sugiere el camino mas corto de un móvil entre dos o mas flancos debe atravesar su correspondiente cresta intermedia. Si el objeto no dispone de energía mecánica suficiente como para atravesar la barrera, la mecánica clásica afirma que nunca podrá aparecer en un estado perteneciente al otro lado de la barrera.        
A escala cuántica, los objetos exhiben un comportamiento ondular, en la teoría cuántica, un cuanto moviéndose en dirección a la colina potencialmente energética puede ser descrito por su función de onda, que representa la amplitud probable que tiene la partícula de ser encontrada en la posición allende a la estructura de la curva. Si esta función describe la posición de la partícula perteneciente al flanco adyacente al que supuso su punto de partida, existe cierta probabilidad de que se haya desplazado a través de la estructura, en vez de superarla por la ruta convencional que atraviesa la cima energética relativa. A esto se le conoce como efecto túnel.

Características del sujeto moral

SUJETO MORAL
Los seres humanos poseen determinados rasgos de comportamientos que lo definen como un sujeto moral, con la libertad de decidir sobre sus acciones, entre sus características se encuentran:

• La conciencia moral: Es el conocimiento que posee un ser de si mismo y de lo que le rodea. implica diferentes procesos cognitivos relacionados entre si, aquí se aplica lo ético, a lo relacionado con el bien o el mal. Para Tomás de Aquino [[ el ser humano no puede actuar contra su conciencia]]
• La libertad: Consiste en la capacidad de elegir. Normalmente el individuo toma decisiones que implican riesgos y responsabilidades.
• Sabiduría practica: La sabiduría es un caracter que se desarrolla aplicando la inteligencia de si mismo, con ello el sujeto moral mantiene un debate interno para formularse problemas u oportunidades.
• Responsabilidad: Compensa la libertad, el sujeto es libre de hacer lo que quiera siempre y cuando se haga responsable de lo que haga.
• Dignidad: Se asocia al respeto que toda persona tiene por el hecho de ser un sujeto y no un objeto. Cada persona tiene valor.

Educación moral

La educación moral debe de estar pensada desde dos dimensiones:

• Centrada en el desarrollo de estructuras mentales que permitan la configuración del juicio y la argumentación moral 
• Nucleada alrededor de los diferentes elementos del orden administrativo, curricular, didáctico y pedagógico.

lo anterior contribuye a la adquisición de habilidades, destrezas, competencias actitudes, argumentos y sentimientos humanos que permitan a las personas evidenciarse e involucrarse en las decisiones que afectan su vida. Ya que la moral presupone una naturaleza humana que debe ser vigilada constantemente, el ser humano debe ser gobernado por su propio bien porque de otra manera no podría convivir con otros en sociedad.

El sujeto moral

El sujeto moral

El sujeto moral se constituye en la interacción continua con otros, en la discusión constante de los marcos valorativos, normativos y de principios morales que se presentan en la convivencia, y en la conformación de un espacio democrático que permita la confrontación de los diferentes argumentos, actitudes y sentimientos asumidos por cada uno de sus implicados, como justificaciones y forma de pensar y actuar moralmente.

[[La paciencia es la fortaleza del débil y la impaciencia, la debilidad del fuerte]] 

-Emmanuel Kant

Planeación vídeo

PLANEACIÓN DEL VIDEO

Constitución del sujeto moral

Preproducción:

Introducción:

En el video hablaremos sobre cómo se reconoce en el hombre y en la mujer que son seres cuya naturaleza consiste en ser indeterminados, ambiguos y contradictorios, identificar y comprender los principios constitutivos del hombre que lo hacen ser, desde el punto de vista moral. Identificar en el querer, el deseo y la intersubjetividad tres estructuras profundas que hacen del hombre un sujeto moral y reconocer en la moral como contenido la forma más elevada del perfeccionamiento moral.

Objetivo:

Identificar las características constitutivas del hombre en cuanto sujeto moral. Dialogar y resolver situaciones que impliquen conflictos de valores entre las personas, con el objeto de que éstas puedan asumirse como sujetos éticos en permanente proceso de constitución.  Asumir una actitud de apertura al reconocimiento de sí mismo y de los demás como seres capaces de libertad y de constituirse en sujetos en el marco de la intersubjetividad que brinda la comunidad.

Justificación:
Necesitamos explicar mediante un video, para que se pueda volver interesante y que sea claro a la hora de mostrar a las personas.

Fundamentación:

Haremos una producción de una videocreación donde narraremos sobre la constitución del sujeto moral, también el video contará con un ejemplo sobre el tema hablado.

Guion:

El video se situará en una casa, las acciones de los personajes demuestran cómo se constituye el sujeto moral y se comunicaran entre ellos mediante sus posturas morales. La filmación será con una posición de la cámara en horizontal, los acercamientos serán pocos solo para enfocar momentos importantes, el movimiento de cámara será fluido para que se pueda disfrutar y en las necesidades del rodaje, usaremos una cámara para grabar con calidad y editaremos el video mediante la aplicación Sony vegas.

El hombre como ser constitutivamente moral

En el inicio video se muestran a los amigos platicando cuando se topan en una situación que de mostraran como el hombre es un ser constitutivamente moral.

AMIGO 1: ¿Oye supiste que hay una fiesta este sábado?

AMIGO 2: Si me dijeron, pero no creo que vaya.

AMIGO 1: Ira Laura a la fiesta.

AMIGO 2: Laura???

AMIGO 1: Si amigo Laura, la joven de la esquina que está muy hermosa.

AMIGO 2: No lo sé creo que no iré.

AMIGO 1: Pero, ¿Por qué no iras? de seguro será divertido

AMIGO 2: Porque tenemos un examen la siguiente semana y prefiero mejor estudiar, que salir a una fiesta.

AMIGO 1: Vamos no pasara nada malo si no estudias en sábado.

AMIGO 2: Claro que, si pasa, ya te dije, no voy a ir, esa es mi decisión y es lo más correcto en estos casos.

AMIGO 1: Vamos amigo, ve solo un rato y yo te prometo que te traigo temprano…

AMIGO 2: No lose amigo, no quiero reprobar ese examen porque es muy importante para mí.

AMIGO 1: Solo serán unas horas… vamos

AMIGO 2: No iré, tengo mucho que estudiar.

AMIGO 1: Está bien, pero te lo vas a perder.

AMIGO 2: Luego podemos salir juntos si quieres.

AMOGO 1: No te preocupes, respeto tu decisión.

Cronograma de filmación:

Entre el 18 al 22 de octubre del 2018 grabaremos las escenas del video y dependiendo en que día hayamos terminado editaremos el video, más tardar el 23 de octubre, donde pondremos todas las escenas juntas y pondremos audios, el video durara alrededor de 2 o 3 minutos.

Materiales:

Ocupamos una cámara, un guion de lo que se hablara, una computadora para pasar los videos y editarlos finalmente.

Medios de para grabar:

Ø  Teléfonos:

Lg: 13 Mp

Huawei P Smart: 18 Mp

Hisense F675:13 Mp

Samsung J7:16 Mp

Usaremos el huawei por la calidad de imagen en pixeles.